La mentalidad global del alumnado del colegio Lincoln se fortalece gracias al continuo de los cuatro programas IB (International Baccalaureate), que se centran en educar a los jóvenes de manera crítica e independiente, además de volverlos indagadores y solidarios.

Por: Redacción COSAS

El Colegio Peruano Norteamericano Abraham Lincoln es una comunidad educativa comprometida con la mejora continua, la innovación pedagógica y el desarrollo armónico e integral de niños y adolescentes. Al ofrecer el continuo de los cuatro Programas del Bachillerato Internacional (IB), brinda a los alumnos de grado diez y once dos opciones de certificación internacional: el programa del diploma y el programa de orientación vocacional. Ambos son complementarios, pero el último tiene la particularidad de darles a los alumnos la posibilidad de fortalecer su vocación a través de algunos cursos y experiencias de formación profesional. Cabe señalar que estos cursos están orientados al emprendimiento, la innovación y los negocios.

Aulas especialmente diseñadas para el nivel Nursery

«El sentido de agencia y el emprendimiento social es una vena que nuestros alumnos desarrollan desde edades tempranas», advierte Luis Requena, director del Lincoln. «Nuestros estudiantes son inquietos y creativos intelectualmente», añade. Los alumnos poseen esas cualidades desde Preschool.

De hecho, en la primaria y los años intermedios, los alumnos realizan servicios o proyectos comunitarios, con la idea de desarrollar responsabilidad y emprendimientos de corte social y empresarial. En ese sentido, el Colegio Peruano Norteamericano Abraham Lincoln trabaja con organizaciones que benefician a familias en sus zonas de influencia en Lima y en zonas rurales fuera de la capital.

Lincoln y los idiomas

En el Lincoln, señala su director, no enseñamos inglés; generamos aprendizajes en inglés y español desde los primeros años de escolaridad. En otras palabras, aplican la ‘inmersión dual’ o dual language immersion, que implica aprender tanto en la lengua materna como en una segunda lengua de manera simultánea y complementaria. Por otro lado, desde quinto grado los alumnos tienen la posibilidad del trilingüismo con la enseñanza en francés, un idioma de mucha demanda y aceptación entre los escolares.

La biblioteca cuenta con más de 50 mil volúmenes.

Maestros y padres

Los lincolinos generan vínculos con sus maestros, la relación se caracteriza por la cercanía y el respeto mutuo. A su vez, los profesores establecen comunicación fluida e interacción empática con sus alumnos y las familias.

Bajo su estructura cooperativa, los padres no solo acompañan el proceso educativo de sus hijos; son aliados estratégicos en las decisiones que impactan directamente en el bienestar y la formación integral de sus hijos. Las familias participan activa y productivamente en el quehacer educativo, impactando positivamente en la calidad y solidez de la propuesta educativa.

Artes y deportes

El desarrollo progresivo y sistemático de competencias artísticas y deportivas es uno de los pilares de la escuela. Por ello los niños y adolescentes son educados en artes visuales, teatro, música instrumental y coral, y en danza en los tres niveles educativos. En los deportes, desde pequeños los lincolinos son expuestos a deportes varios como el fútbol, vóleibol, básquetbol, gimnasia, tae kwon do, béisbol, atletismo y tenis de mesa. Los equipos representativos del colegio participan en las competencias organizadas por ADCA y ADECORE.

Lincoln inspira el aprendizaje desde 1950

Autonomía

«Desde pequeños nuestros alumnos aprenden a expresar y argumentar lo que piensan y sienten —dice el director Luis Requena —; con ello aprenden a ser propositivos y críticos». La idea es que los alumnos se manifiesten libre y responsablemente. «También que no teman a equivocarse. El error resulta una experiencia educativa», postula Requena.

Curiosos, con iniciativa y buscadores de soluciones. Así es el corazón y la mente de los estudiantes del Lincoln. Asumen retos y convierten las dificultades en oportunidades. Un lincolino es un ser humano con autonomía.

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